雖然陰雨綿綿的週日要一大早起床上課實在是有點難，但很慶幸有來這堂課。這堂課我最印象深刻的點是：醫師，比你想得更努力。

平常講師拖著行李箱來上課，通常是教具，但因為我夠早到，才發現那不是教具，那真的是行李，老師從南部來，一系列的行程，又重感冒，前一天晚上滿桌子的藥，然後一路再修改PTT到凌晨四點，週一還是要回南部繼續看診。

比努力這件事情，真的是永遠也比不完，但是看到別人的努力，會深深提醒著自己。

所謂：身教不如言教，指的應該就是我看到的這件事情。

整堂課程，將專業表達力拆解成不同步驟，實際演練，聽起來很平常，我覺得如果這堂課只能建議一種類型的對象參加，我大力推薦：你真的有一個一直無法說到別人懂的主題，那你來真的會有收穫。

最大的收穫不是你在課堂學到什麼，而是同學回饋你什麼。

因為人會因為待在一個領域久了而不由自主有一個框架，可能你會覺得需要知道一些專有名詞才能懂，可能你會認為這外界很難理解，可是我們這組的人現在懂了「彎曲面板」、「法律遵循」、「樹脂」，隔壁組懂了「飛機起落架」、「核能發電廠與海嘯」，這些都很專業，所有人除了當事人之外都沒有這些相關背景，可是我們聽懂了他想表達的，而且還可以說出「那如果XXX說，是不是同一個意思？」這時候你就知道，在這個主題上，你又學習到一個更淺顯易懂的表達方法了。

首先，上課的時候我基本上不看手機，眼睛是直直盯著老師，老師的每一個技巧，我都開始想跟我平常工作有什麼關聯性，把專注力跟產出提到最高。

我也不打開講義本，有些同學筆記喜歡記在講義本上，但我不喜歡，因為講義打開，一面兩張投影片，記在上面，回家不會打開再看，日後要複習也不方便。我喜歡拿著自己的筆記本，只記下自己覺得重要的、有用的。這跟看書的道理一樣，把自己覺得很棒的地方記錄下來，然後書就可以放著了，重點是操練。

每一個階段的演練都一定要有所產出！這真的很重要！來之前，老師已經請我們各自先設定好「一個自己最常講的專業主題」，因此演練就是讓自己的表達力提升的時候，前面說過了，如果你覺得你真的不知道怎麼說，那太好了，你的組員會提供很寶貴的意見。

因為你跟組員之間完全沒有利益衝突，你解釋不清楚組員也不會怎樣，但是，組員們都是有耐心的，組員們的問題也往往都是核心問題，因為這些問題就是一個不是你的專業的人聽了會有的問題，也就是說，你的客戶/老闆/下屬，可能也都有同樣的問題，但可能不會跟你說。而在這裡，你得到最真實的想法，進步會最快。